MF1870_3: Coordinació i dinamització de l’equip de monitors de lleure. SSCB0211

Aplicar tècniques bàsiques de comunicació institucional i personal, orientades als agents educatius, per transmetre informació en el desenvolupament d’activitats de lleure.
Analitzar els aspectes que caracteritzen la situació d’un equip de personal monitor de lleure com a grup.
Aplicar tècniques de selecció, acollida i acompanyament de les noves persones que s’incorporaran a l’equip de personal monitor, per permetre la creació d’equips de treball funcionals.
Utilitzar tècniques de direcció d’equips humans en el desenvolupament de projectes de lleure educatiu infantil i juvenil.
Discriminar tècniques de mediació en la gestió de conflictes que siguin aplicables al treball de mediació en equips de personal monitor de lleure.

TEMA 1. Aplicació de tècniques de dinamització a l'equip de monitors
1.1. Caracterització de l'equip de monitors de lleure com a grup
1.2. Anàlisi de les característiques d'un equip de monitors atenent el marc teòric de la dinàmica de grups i el seu nivell de desenvolupament
1.3. Anàlisi d'aptituds, capacitats, destreses i actituds dels integrants d'un equip de monitors
1.4. Dinàmiques de cohesió grupal entre les persones d'un equip de monitors, adequades a la realitat i al nivell d'evolució del grup
1.5. Aplicació de la millora contínua en la gestió i organització d'equips
TEMA 2. Desenvolupament de tècniques per gestionar la informació i comunicació en l'equip de monitors i agents involucrats
2.1. Tècniques de comunicació
2.2. Tècniques de gestió de la informació
TEMA 3. Aplicació de tècniques de coordinació a l'equip de monitors
3.1. Procés de desenvolupament de l'equip de treball
3.2. Organització del treball en l'equip de monitors
TEMA 4. Desenvolupament d'habilitats tècniques
4.1. Aplicació de tècniques de direcció d'equips humans en el desenvolupament de projectes de lleure educatiu infantil i juvenil
4.2. Aplicació de tècniques de motivació i suport en el desenvolupament de les funcions de l'equip de responsables
4.3. Aplicació de tècniques d'acompanyament i assessorament
4.4. Habilitats socials i personals
GLOSSARI
AUTOAVALUACIÓ