SSCG11: Atención especializada a personas dependientes con trastorno del espectro del autismo. Vol I

Proporcionar apoyos adecuados a personas con Trastorno del Espectro del Autismo en situación de dependencia, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro, respetando sus particulares características y necesidades y promoviendo una inclusión real en la sociedad.

MÓDULO 1. ATENCIÓN ESPECIALIZADA A PERSONAS DEPENDIENTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
1. Caracterización del trastorno del espectro del autismo (TEA)
2. Especificaciones conductuales y cognitivas de las personas con TEA
3. Análisis del desarrollo evolutivo TEA
4. Tipificación de las necesidades de las personas TEA a lo largo de su vida
MÓDULO 2. PRINCIPIOS BÁSICOS DE INTERVENCIÓN CON PERSONAS CON TEA
1. Tipificación de los principios generales de intervención
2. Caracterización de la metodología para el apoyo a personas con TEA
MÓDULO 3. DISCAPACIDAD, MODELO DE CALIDAD DE VIDA Y PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
1. Especificaciones del paradigma de la discapacidad
2. Determinación del modelo de calidad de vida y calidad de vida familiar
3. Aplicación de la metodología de la Planificación Centrada en la Persona (PCP)
MÓDULO 4. ESTRUCTURACIÓN Y APOYOS VISUALES EN TEA
1. Conocimiento de los principios y filosofía del Programa TEACCH
2. Caracterización de la enseñanza estructurada
MÓDULO 5. HABILIDADES SOCIO - COMUNICATIVAS A PERSONAS CON TEA
1. Análisis de necesidades comunicativas y lingüísticas de la persona con TEA
2. Tipificación de los apoyos en la intervención en el área comunicativo - lingüística de las personas con TEA
3. Uso de Sistemas Aumentativos y/o alternativos de comunicación (SAAC)
4. Caracterización de apoyos en la intervención en habilidades socio - comunicativas básicas
5. Caracterización de apoyos en la intervención en habilidades sociales
6. Diferenciación de apoyos en contextos naturales
7. Uso de las TIC en las habilidades comunicativas y sociales
GLOSARIO
AUTOEVALUACIÓN