Inglés B1 (2ª Parte)

Comprensión oral - Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales. - Comprender e identificar la información esencial, los puntos principales y los detalles relevantes de textos orales emitidos por medios técnicos.Expresión oral - Expresarse con adecuación, eficacia y con razonable fluidez, precisión y corrección en una amplia gama de situaciones y temas, narrando y describiendo experiencias, sentimientos y acontecimientos, transmitiendo información, presentando un tema conocido y justificando las propias opiniones. Comprensión escrita - Identificar el tema, los puntos principales, el hilo argumental, los detalles relevantes y las conclusiones de textos claros y bien organizados sobre temas generales actuales o relacionados con su especialidad, así como de instrucciones fáciles, reconociendo el tipo de texto y el registro estándar, formal o informal. - Localizar información específica en textos más extensos, procedentes de distintas fuentes, con el fin de realizar una tarea concreta.
Expresión escrita - Escribir textos sencillos sobre temas cotidianos o de interés personal, para dar y transmitir información, expresar opiniones, sentimientos e impresiones personales, narrar, describir, justificar, parafrasear y sintetizar información de forma coherente y con una organización y cohesión sencillas pero eficaces. Interacción oral y escrita - Participar y reaccionar de forma adecuada, con cierta seguridad y fluidez en una amplia gama de situaciones.

Unit
1. It's going to rain!
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Weather
4. Grammar
4.1 Future with going to
5. Listening
6. Writing
6.1 Email to a friend
7. Speaking7.1
/d3/ /t S/8. Key ideas Unit
2. Sales!
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Shopping
4. Grammar
4.1 Will future + going to + present continuous
5. Listening
6. Writing
6.1 Argumentative essay
7. Speaking7.1
/a:/ /ae/8. Key ideas Unit
3. What if...?
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Education and languages
4. Grammar
4.1 Conditional
5. Listening
6. Writing
6.1 Formal letter
7. Speaking7.1 /o:/ /o/8. Key ideas Unit
4. At the restaurant
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Food and drinks
4. Grammar
4.1 Modals: ability & possibility
5. Listening
6. Writing
6.1 Informal email: invitation
7. Speaking7.1 /j/8. Key ideas Unit
5. Do's and don'ts
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Work and jobs
4. Grammar
4.1 Modals: obligation & prohibition
5. Listening
6. Writing
6.1 Formal letter to find a job
7. Speaking7.1 schwa
8. Key ideas Unit
6. My hometown
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Places in town
4. Grammar
4.1 Modals: deduction
4.2 Prepositions of place
5. Listening
6. Writing
6.1 Informal letter
7. Speaking7.1 /r/8. Key ideas Unit
7. My favourite series
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Films and cinema
4. Grammar
4.1 Passives
5. Listening
6. Writing
6.1 Review about a film
7. Speaking7.1 /m/ /n/ /ng/8. Key ideas Unit
8. Sick and tired
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Health
4. Grammar
4.1 Relatives
5. Listening
6. Writing
6.1 Discursive essay about health problems in our society
7. Speaking7.1 /dipthongs/8. Key ideas Unit
9. Wanted!
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Crime
4. Grammar
4.1 Reported Speech
5. Listening
6. Writing
6.1 Formal letter: A crime you were told
7. Speaking7.1 /u/ /u:/8. Key ideas Unit
10. Eco-friendly
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 The Environment
4. Grammar
4.1 Verb patterns (+ing/BF/to-inf)
5. Listening
6. Writing
6.1 Article: how to help the environment
7. Speaking7.1 /e/ /3:/8. Key ideas.