Italiano A2 (incluye audio)

A través de Italiano A2, se aprenderá a producir textos orales, a través de vía telefónica u otros medios técnicos. Se realizará una comunicación de forma comprensible, evidenciando el acento extranjero, las pausas y los titubeos, siendo necesario el uso de la repetición.
Además, se comprenderá el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro, dando un vocabulario frecuente.
Por último, se escribirán textos de carácter neutro o formal de ámbito personal y público, utilizando los recursos de cohesión y y las conversiones ortográficas y de puntuación.

Tema 1. Prima unità: sono finite le vacanze!
1.1. Sono fi nite le vacanze!
1.2. Esercizi
1.3. Produzione scritta
1.4. Volevo i pantaloni
1.5. Comprensione scritta
1.6. Gioco
1.7. Pronuncia e intonazione
Tema 2. Seconda unità: un incidente stradale.
2.1. Un incidente stradale
2.2. Imperativo formale
2.3. Interazione
2.4. L’imperativo informale
2.5. Comprensione scritta
2.6. Pronuncia e intonazione
Tema 3. Terza unità: al pronto soccorso.
3.1. Al pronto soccorso
3.2. Imperativo del tu + pronomi
3.3. Imperativo informale negativo (tu)
3.4. Ogni male ha il suo rimedio
3.5. Comprensione scritta
3.6. Compito scritto
3.7. Pronuncia e intonazione
Tema 4. Quarta unità: gli esami.
4.1. Gli esami
4.2. Comparativi
4.3. Comprensione orale
4.4. Compito scritto
4.5. Dimostrativi
4.6. Lettura e comprensione
Tema 5. Quinta unità: il concorso di cucina.
5.1. Comprensione e pronuncia
5.2. Ora tocca a te!
5.3. Futuro anteriore
5.4. Comprensione scritta
5.5. Produzione scritta
5.6 .pronome ne
Tema 6. Sesta unità: appuntamento per venerdì.
6.1. Comprensione e pronuncia
6.2. Produzione scritta
6.3. Altri usi del futuro
6.5. Comprensione scritta
6.6. Produzione scritta
6.7. Pronome ci
Tema 7. Settima unità: la partenza.
7.1. Comprensione dell’ascolto e pronuncia
7.2. Correzione formale
7.3. Per scusarsi
7.4. Compito scritto
7.5. Comprensione scritta
7.6. Pronuncia e intonazione
Tema 8. Ottava unità: viaggio a roma.
8.1. Il viaggio
8.2. Il condizionale composto
8.3. Certo, forse, non
8.4. Comparativi
8.5. Comparativi fra verbi
8.6. Comprensione e produzione scritta
Tema 9. Nona unità: come sarebbe stato bello.
9.1. Comprensione orale
9.2. Correzione formale
9.3. Aiutiamo dani!
9.4. Compito scritto
9.5. Comprensione scritta
9.6. Pronuncia e intonazione
Tema 10. Decima unità: il lavoro.
10.1. Il lavoro
10.2. Le opinioni
10.3. Comparativi particolari
10.4. I tempi
10.5. Il colloquio di lavoro
10.6. Comprensione scritta
10.7. Pronuncia e intonazione
Tema 11. Undicesima unità: mamma mia che bambini!
11.1. Per cominciare
11.2. Momento grammaticale
11.3. I superlativi
11.4. Comprensione scritta
11.5. Compito scritto
Tema 12. Dodicesima unità: è possibile.
12.1. Per cominciare
12.2. Momento grammaticale
12.3. Compito scritto
12.4. Aver fatto
12.5. Pronomi impersonali
12.6. Comprensione scritta
12.7. Pronuncia e intonazione
Tema 13. Tredicesima unità: un treno che parta.
13.1. Un treno che parta
13.2. Momento grammaticale
13.3. Comprensione scritta
13.4. Pronuncia e intonazione
Tema 14. Quattordicesima unità: prima che sia tardi.
14.1. Prima che sia tardi
14.2. Momento gramaticale
14.3. Tocca a te
14.4. Correzione formale
Tema 15. Quindicesima unità: tutto arriverà... Ovvero chi vivrà vedrà.
15.1. Il giorno arriva
15.2. Correzione formale
15.3. Ci sono modi e modi
15.4. Pronuncia e intonazione
15.5. Compito scritto