AVZ-S-OF-0006
Competencia en plataformas síncronas, aula virtual
• Identificar aula virtual y plataforma digital.
• Saber planificar una sesión formativa utilizando herramientas y dispositivos digitales.
• Conocer diferentes materiales didácticos para apoyar una sesión formativa.
• Aprender a crear una sesión/clase de aula virtual en plataforma Moodle.
• Conocer y manejar la herramienta Zoom para impartir una clase virtual.
● Conocer diferentes instrumentos, herramientas y metodologías para evaluar en entornos virtuales.
● Conocer y acceder a los informes de evaluación en aulas virtuales.
U.A.1. Planear sesiones/clases síncronas utilizando plataformas, dispositivos y herramientas digitales
1. La invitación a participar en la sesión/clase de aula virtual
1.1. Aula virtual y plataforma virtual de aprendizaje
2.1. Herramientas en el aula virtual y en la plataforma virtual de aprendizaje
3.1. Aplicaciones del aula virtual
2. La programación didáctica de la sesión/clase utilizando plataformas, dispositivos y herramientas digitales
2.1. Programación didáctica
2.2. Programación didáctica en el aula virtual
2.3. Aspectos tecnológicos para la programación didáctica
3. El material de apoyo didáctico a la sesión/clase de aula virtual
3.1. Definición material de apoyo didáctico
3.2. Clasificación material didáctico
3.3. Aplicación del material didáctico
3.4. Utilización de diapositivas en el aula virtual
U.A.2. Puesta en marcha y ejecución de sesiones/clases síncronas utilizando plataformas, dispositivos y herramientas digitales
1. Preparación de la sesión/clase de aula virtual
1.1. Guía de instalación
1.1. Crear reunión en plataforma Moodle
2. Ajustes y encuadre de la sesión/clase de aula virtual
3. Ejecución y desarrollo de la sesión/clase de aula virtual
3.1. Herramientas en la sesión virtual
3.2. Visualización en Zoom
4. Cierre de la clase/sesión de aula virtual
4.1. Finalizar sesión en sesión virtual
U.A.3. Evaluación de sesiones/clases síncronas utilizando plataformas, dispositivos y herramientas digitales
1. El instrumento de evaluación en una plataforma/dispositivo/herramienta digital para aulas virtuales.
1.1. La evaluación a distancia
1.2. Factores de la evaluación
1.3. Instrumentos de evaluación en el aula virtual
2. El Informe de resultados de la clase/sesión.
2.1. Informe en plataforma Moodle
2.2. Informe en Zoom
Contiene:
- Videos
- Exámenes parciales
- Examen final
- Glosario
- Bibliografía
- Actividades
- Documentos de apoyo
- Gamificación
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Dispone de:
- Conector por unidad
- Conector único
- Test de autoevaluación
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