VER-S-OF-1112
Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil
Reconocer la estructura básica de un proyecto educativo de tiempo libre que incorpore las actividades diarias a desarrollar.
1. Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre.
1.2. Análisis de proyectos: valoración de opciones ideológicas.
2. Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.
2.1. Identificación de los elementos y estructuras de un proyecto educativo. Análisis de objetivos, metas, destinatarios y contexto.
2.2. Planificación de actividades y de recursos. Mecanismos de revisión y evaluación.
3. Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor/a de tiempo libre.
4. Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores.
4.1. Distribución de las tareas y responsabilidades en el equipo de los monitores: participación, coordinación y complementariedad.
Contiene:
- Videos
- Exámenes parciales
- Examen final
- Glosario
- Bibliografía
- Actividades
- Documentos de apoyo
- Gamificación
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Dispone de:
- Conector por unidad
- Conector único
- Test de autoevaluación
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