ADM-S-OF-0273
Animación Sociocultural
OBJETIVOS DEL CURSO
UNIDAD 1
Reconocer los elementos fundamentales en la política cultural.
Ser capaz de identificar los sectores donde la cultura interviene.
Conocer los criterios de valoración económica de la cultura y cómo interviene en la sociedad.
UNIDAD 2
Distinguir entre los conceptos de ocio y tiempo libre.
Conocer las modalidades de animación para poder elegir la que mejor se adapte a nuestras necesidades.
Aprender la importancia de la animación en la sociedad actual.
UNIDAD 3
Definir el grupo y sus tipos.
Explicar el funcionamiento y gestión del grupo, cómo se toman las decisiones.
Conocer cómo funciona el grupo desde el punto de vista de la psicología.
El desarrollo comunitario
Marco de referencia
Definiciones y principios
La identidad cultural
Política cultural
Basada en la Constitución
Competencias de la Administración Central
Competencias de las Comunidades Autónomas
Características de la política cultural
Clasificación de los marcos institucionales
El entorno
La legislación en la cultura
En nuestra Constitución
En otras leyes
Cultura y valores sociales
El término cultura
Origen y evolución del concepto de cultura
Otras visiones de la cultura
Las organizaciones culturales
El valor de la cultura
Criterios de valoración económica en productos culturales
La riqueza de la cultura
Principios de economía y equilibrio
Financiación de proyectos culturales
Cultura, información y conocimiento
Animación de ocio y tiempo libre
Concepto y evolución del tiempo libre
Concepto de trabajo
Nociones de trabajo
Otras ideas principales
Trabajo, tiempo libre y ocio
¿La humanidad está caminando hacia un aumento del tiempo libre?
¿Qué papel desempeña el ocio en nuestra sociedad?
El ocio como ámbito para la animación
Algunos conceptos
Funciones del ocio en la sociedad actual
Modalidades de animación
Tipos, factores y criterios
Algunos factores de la animación sociocultural
Otros criterios y clasificaciones
Otros ejes de la animación sociocultural
Fuentes de la animación sociocultural en España
Espacios de la animación sociocultural en sus respectivas modalidades y ámbitos
Antecedentes, evolución y actualidad de la animación sociocultural en España
Año 1945
Años 60 y 70
Últimos años de la década de los 70
Años 80
Años 90
El siglo XXI y el futuro de la animación
Funciones, modelos y actitudes del animador
Conocimientos, cualidades, actitudes y capacidades delanimador
Funciones del animador
Modelos de animación en la nueva sociedad del ocio
Introducción
La sociedad red y la era de la información
El papel de la animación sociocultural en una sociedad postmoderna y globalizada
La animación en las diferentes fases de desarrollo
Elementos de identidad de la vida del grupo
¿Qué es un grupo?
Tipos de grupos
Formación de grupos
Funcionamiento y gestión de un grupo
El rol de liderazgo
Influencia social y toma de decisiones en pequeños grupos
Conformidad e influencia de la mayoría
Efecto autocinético
Los experimentos de Asch
Influencia normativa e informativa
Influencia de la minoría. Innovación
Toma de decisiones en grupos. Polarización y pensamiento grupal
El pensamiento grupal
Evitar y reducir el pensamiento grupal
El proceso de toma de decisiones de Burn
Pasos del proceso
Defectos y sugerencias al proceso
El grupo desde el punto de vista de la psicología
Pérdida del sentido de individualidad
Relaciones intergrupales. Teoría realista del conflicto
Relaciones intergrupales. Teoría de la identidad social
Contiene:
- Videos
- Exámenes parciales
- Examen final
- Glosario
- Bibliografía
- Actividades
- Documentos de apoyo
- Gamificación
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Dispone de:
- Conector por unidad
- Conector único
- Test de autoevaluación
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