HAB-S-EF-0072
SSCE082PO: Gestión y metodología práctica del e-learning en Moodle
Estar cualificado para desarrollar acciones en modalidad e-Learning (teleformación) y su integración en la plataforma Moodle, así como para la gestión de esta formación
MÓDULO 1. PLATAFORMA MOODLEUnidad
1. Metodología y aspectos pedagógicos.
1. Metodología y aspectos pedagógicos del E-Learning basado en plataforma Moodle.
MÓDULO 2. SISTEMA E-LEARNING
Unidad 2. Sistema de teleformación o E-Learning
1. Características generales de un sistema de teleformación o E-Learning.
2. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de E-Learning.
3. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación.
Unidad 3. Aspectos críticos y clave. Diseño de materiales en E-Learning.
1. Aspectos críticos en el E-Learning: Contenidos, docente y alumnos.
2. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso.
3. Diseño de materiales en E-Learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.
MÓDULO 3. TUTOR Y TUTORIZACIÓN EN LA TELEFORMACIÓNUnidad
4. Competencias comunicativas, materia, niveles de especialización y cualidades del tutor.
1. Adquisición de competencias comunicativas.
2. Tareas relacionadas con los contenidos de su materia.
3. Niveles de especialización del tutor a distancia.
4. Conocimiento acerca de los estudiantes.
5. Cualidades del tutor.
Unidad 5. Conocimientos profesionales y tutorización.
1. Áreas de conocimiento profesionales.
2. Principales características del proceso de tutorización.
MÓDULO 4. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE E-LEARNINGUnidad
6. Evaluación del aprendizaje a través del E-Learning.
1. Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y
D. Nevo.
2. Evaluación sumativa y evaluación formativa.
3. Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación.
4. Herramientas para el seguimiento de los alumnos.
MÓDULO 5. CONTENIDOS EN FORMATO DIGITALUnidad
7. Establecimiento de contenidos en formato digital:
HTML.
1. Introducción al lenguaje html.
2. Posibilidades del lenguaje html: Macromedia Dreamweaver.
Unidad 8. Establecimiento de contenidos en formato digital: PDF.
3. Introducción al formato pdf.
4. Características del programa Adobe Acrobat.
5. Ventajas e inconvenientes de los formatos html y pdf.
6. Otras herramientas de autor.
MÓDULO 6. E-LEARNING BASADO EN MOODLE
Unidad 9. Gestión de un curso de E-Learning basado en Moodle.
1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma.
2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar el funcionamiento del curso.
3. Clave de actuación en la coordinación de cursos de Moodle.
4. Gestión y procedimiento para la elaboración de infirmes finales de resultados.
Contiene:
- Videos
- Exámenes parciales
- Examen final
- Glosario
- Bibliografía
- Actividades
- Documentos de apoyo
- Gamificación
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Dispone de:
- Conector por unidad
- Conector único
- Test de autoevaluación
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