VER-S-OF-2538
Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo
Identificar los principios y factores que intervienen en el aprendizaje de adultos. Desarrollar y/o potenciar actitudes comunicativas en el alumnado.
Objetivos y contenidos de la
unidad didáctica 1.
1. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas.
1.1. Elementos del proceso formativo: alumnado, docente, materia a impartir, métodos, interacción y contexto.
1.2. Funciones del docente y de los agentes implicados en la formación.
1.3. El aprendizaje de adultos: objetivos, características y tipos. Estilos de aprendizaje.
1.4. Los activadores del aprendizaje: percepción, atención, memoria.
2. La motivación.
2.1. Elementos: necesidad, acción y objetivo.
2.2. Proceso de la conducta motivacional.
2.3. Aplicación de estrategias para motivar al alumnado.
3. La comunicación y el proceso de aprendizaje.
3.1. El proceso de comunicación didáctica: elementos.
3.2. Tipos: verbal, no verbal y escrita.
3.3. Interferencias y barreras en la comunicación. La realimentación.
3.4. La escucha activa.
3.5. Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
3.6. La comunicación a través de las tecnologías de la información: sincrónica y asincrónica.
Contiene:
- Videos
- Exámenes parciales
- Examen final
- Glosario
- Bibliografía
- Actividades
- Documentos de apoyo
- Gamificación
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Dispone de:
- Conector por unidad
- Conector único
- Test de autoevaluación
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