INX-S-EF-0063
SSCE038PO: DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE
Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes para identificar, evaluar e intervenir en los problemas de aprendizaje. Comprender la naturaleza de las dificultades específicas de aprendizaje: Adquirirá un conocimiento profundo de qué son las dificultades específicas de aprendizaje, cómo se manifiestan en los individuos y cómo impactan en el aprendizaje y en la vida diaria. Desarrollar habilidades de diagnóstico: Aprenderá a identificar los signos y síntomas de las dificultades específicas de aprendizaje y cómo se pueden evaluar de manera efectiva utilizando diversas herramientas y métodos de evaluación. Explorar intervenciones eficaces: Se familiarizará con una gama de intervenciones basadas en la evidencia que pueden ser utilizadas para apoyar a los individuos con dificultades específicas de aprendizaje. Aplicar el conocimiento en la práctica: A través de estudios de caso y ejercicios prácticos, usted tendrá la oportunidad de aplicar lo que ha aprendido en situaciones de la vida real. Fomentar un enfoque centrado en la persona: Le animaremos a ver más allá de la etiqueta del diagnóstico y a comprender a la persona en su totalidad, fomentando un enfoque que valore las fortalezas individuales y promueva la resiliencia y la autoestima.
DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE (SSCE038PO)
1.- Diagnóstico, evaluación y detección de las principales alteraciones psicomotrices y cognitivas
1.1.-Diagnóstico y técnicas de evaluación1.2.-Alteraciones psicomotrices1.3.-La intervención psicológica en los procesos cognitivos
2.-Tratamiento de las dificultades de aprendizaje
2.1.-El tratamiento de las dificultades en los aprendizajes básicos. Generalidades
3.TAH
3.1.-Concepto de hiperactividad3.2.-Bases neurobiológicas3.3.-Incidencia en el rendimiento escolar y causas3.4.-Diagnóstico y evaluación del déficit de atención e hiperactividad3.5.-Programas de neurodesarrollo para el déficit de atención e hiperactividad3.6.-Programas de neurodesarrollo3.7.-Farmacología, nutrición y biofeedbak3.8.-Atención y funciones ejecutivas3.9. Desarrollo emocional y orientaciones a padres
4.-Aspectos que afectan al lenguaje
4.1.-El sistema auditivo y su relación con el lenguaje4.2.-Bases neuropsicológicas de las dificultades del lenguaje4.3.-Tipos y clasificación de los trastornos del lenguaje4.4.-Dificultades y trastornos del habla4.5.-Alteraciones de la fluidez del habla4.6.-Trastornos del lenguaje escrito y la lectura4.7.-Diagnóstico y pruebas neuropsicológicas de lenguaje4.8.-Programas de intervención para mejorar el lenguaje4.9.-Orientaciones para los padres. Introducción
5.-Dificultades de lectura y escritura
5.1.-Problemática de la lectura5.2.- Alteraciones de la lectoescritura en Educación Primaria5.3.-Escritura. Intervención en los trastornos
Contiene:
- Videos
- Exámenes parciales
- Examen final
- Glosario
- Bibliografía
- Actividades
- Documentos de apoyo
- Gamificación
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- Conector único
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