FOR-S-OF-0031
SENSIBILIZACIÓN EN ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
Objetivos generales:
•Sensibilizar a los profesionales y familiares sobre la necesidad de la ACP en el centro.
•Conocer las fortalezas y debilidades del equipo en la implementación ACP.
•Tomar conciencia de la importancia de la historia de vida de los usuarios.
•Conocer los detractores y potenciadores de la atención a las personas mayores.
•Conocer las necesidades psicológicas de los usuarios.
•Cuidar nuestro lenguaje para mejorar la ACP.
Objetivos específicos:
UF 1 ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
•Conocer los inicios de la ACP.
•Sensibilizar sobre la ACP.
•Conocer los principios teóricos de la ACP.
•Mejorar las pautas para la mejora del buen trato.
•Conocer los detractores y potenciadores.
•Potenciar las buenas prácticas.
UF 2 PROCEDIMIENTOS EN ACP
•Conocer herramientas para la implementación de la ACP.
•Potenciar la sensibilidad ante el manejo de programas y actividades de la ACP.
•Mejorar la implementación de estos programas.
•Disponer de material practico para el manejo de problemas cotidianos relacionados con la ACP.
UF 1. ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
1.1. Introducción y objetivos.
1.2. Principios de ACP.
1.2.1. La dignidad.
1.2.2. La ACP y la Psicología Humanista.
1.2.3. Aspectos claves.
1.3. Modelos de Calidad de Vida de Verdugo.
1.4. Residencias centradas en las personas.
1.5. Potenciadores y detractores en la ACP.
1.6. Análisis de potenciadores y detractores individuales y grupales en la atención dentro del centro.
1.7. Empatía con residentes del centro.
1.7.1. Qué es la empatía y como aplicarla.
1.7.2. Qué significa vivir en una residencia.
UF 2. PROCEDIMIENTOS EN ACP
2.1. Introducción y objetivos.
2.2. Técnicas que favorecen la implementación.
2.2.1. Aspectos generales.
2.2.2. Promocionando la autonomía.
2.2.3. Consentimiento informado.
2.2.4. Planificación anticipada de decisiones.
2.2.5. Los mapas.
2.2.6. Hoja de ruta personal.
2.2.7. Como acercarnos a sus preferencias, a sus deseos y ampliar sus elecciones.
2.2.8. La intimidad.
2.3. Buenas praxis.
2.3.1. Acogimiento.
2.3.2. Favorecer la independencia, la autoestima y la autonomía.
2.3.3. Conciliar la seguridad, bienestar y autonomía.
2.3.4. El trato personalizado en las interacciones cotidianas.
2.3.5. Actividades significativas.
2.3.6. Personalizar y hacer de la habitación un espacio propio.
2.3.7. Comunicación y cooperación de los equipos técnicos con las familias.
2.3.8. Cómo responder a las demandas excesivas.
2.4. Elaboración de decálogo propio del centro y modelo de entrevista a residentes.
Contiene:
- Videos
- Exámenes parciales
- Examen final
- Glosario
- Bibliografía
- Actividades
- Documentos de apoyo
- Gamificación
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Dispone de:
- Conector por unidad
- Conector único
- Test de autoevaluación
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