VER-S-OF-1117
Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos.
1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social.
1.1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
1.2. Análisis de causas que dificultan la integración social.
2. Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas o xenófobas. Técnicas de observación e intervención.
2.2. Recursos para la prevención y la intervención.
2.3. Técnicas de observación.
3. Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones.
3.1. Discapacidad física.
3.2. Discapacidad psíquica.
3.3. Discapacidad auditiva.
3.4. Discapacidad visual.
4. Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural.
5. Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.
6. Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc.
7. Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales.
Contiene:
- Videos
- Exámenes parciales
- Examen final
- Glosario
- Bibliografía
- Actividades
- Documentos de apoyo
- Gamificación
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- Conector por unidad
- Conector único
- Test de autoevaluación
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