UF1948: Programació, execució i difusió de projectes educatius en el lleure. SSCB0211

Dissenyar, executar, avaluar i difondre projectes educatius de lleure infantil i juvenil, aplicant procediments de planificació, coordinació, gestió de recursos, avaluació contínua, comunicació amb agents implicats i compliment de la normativa vigent, per garantir intervencions educatives coherents, segures, participatives i inclusives.

TEMA 1. Disseny de plans i programes en les intervencions en el lleure
1.1. Fase de preparació
1.2. Fase d'execució
1.3. Fase d'avaluació
TEMA 2. Aplicació de la normativa aplicable a projectes de lleure
2.1. Identificació dels aspectes a considerar en la preparació i desenvolupament d'una activitat en relació amb les normatives aplicables
2.2. Aplicació del marc normatiu autonòmic aplicable a les activitats de lleure en l'àmbit de la infància i la joventut així com d'altres marcs normatius que incideixen en les activitats de lleure
2.3. Anàlisi de l'impacte ambiental produït per les activitats de lleure
2.4. Aplicació de la normativa sanitària en les activitats de lleure
2.5. Adequació de les activitats de lleure a la seguretat i a la prevenció d'accidents
2.6. Procés de gestió i tramitació de les autoritzacions o comunicacions administratives
2.7. Protocols de relació amb l'Administració abans, durant i després de la realització del projecte de temps lliure
TEMA 3. Gestió de recursos en projectes de lleure
3.1. Gestió de recursos humans
3.2. Gestió de recursos econòmics
3.3. Gestió de recursos materials
TEMA 4. Coordinació amb altres agents
4.1. Anàlisi d'aspectes subjectes a coordinació amb altres agents
4.2. Estructuració de les funcions de representació a desenvolupar per part de la persona responsable d'un projecte d'educació en el lleure infantil i juvenil
4.3. Relació amb els pares o tutors dels menors que participen en les activitats de lleure
4.4. Identificació d'aspectes que necessitin el treball en xarxa dels agents educatius que incideixen en un entorn concret
4.5. Relació amb altres educadors vinculats als menors amb necessitats educatives especials
TEMA 5. Aplicació d'accions de difusió del projecte de lleure
5.1. Identificació d'aspectes a considerar del grup destinatari i de l'entorn, que permetin desenvolupar una comunicació de l'acció comprensible i motivadora
5.2. Protocols, procediments i mitjans de comunicació que s'utilitzen per a la projecció social del projecte, considerant mitjans, persones destinatàries i llenguatges per assegurar una correcta difusió del projecte
5.3. Tècniques de comunicació aplicades a la difusió de projectes de lleure
GLOSSARI
AUTOAVALUACIÓ